略论和谐教育

摘要：

从基本环节看,和谐教育需要协调好三个方面的基本关系:知性与德性之间的关系,学生与教师之间的关系,环境与教育之间的关系.从特征上看,和谐教育是整体性的教育,也是发展性的教育.当前,推进和谐教育,需要弘扬和谐精神,增强和谐教育的动力;建设和谐文化,涵养和谐教育的基础;构建和谐校园,把握和谐教育的关键.

关键词：和谐教育、基本关系、和谐精神、和谐文化、和谐校园

所属期刊栏目：21

分类号：G40(教育学)

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地重大研究项目06JJD710002;教育部课题2008JYJ055

在线出版日期：2009-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：122-125