论孔子情礼思想的逻辑关系

摘要：

孔子重情,强调"直情",但反对"直情径行".主张以礼约情,情礼结合.提倡"学礼",使主体由模仿外在的礼仪形式逐渐上升到对礼的觉解层面,最终纳礼入情,情礼合一.这一学礼过程,是主体生命的自我升华与超越的过程,也即孔子所谓的"成人"过程.

关键词：孔子、情礼思想、逻辑关系

所属期刊栏目：35

分类号：B222.2(先秦哲学（~前220年))

资助基金：国家社会科学基金项目"春秋学与汉代《诗经》学关系研究"18BZW033

在线出版日期：2019-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：16-22