英语教学中的生活化策略研究综述

摘要：

语言教学的最终目的是在生活中使用语言,生活是课程教学的源泉也是归宿.英语教学的生活化是一种教育理念,运用生活化策略进行英语教学可以激发学生学习的主动性,实现语言教学的最终目的.文章综述了国内外学者关于生活化策略的理论与应用研究,总结分析了初等、中等、高等教育三个阶段英语教学中应用的生活化策略.

关键词：生活化策略、英语教学、应用研究

所属期刊栏目：31

分类号：H31(英语)

资助基金：湖南第一师范学院教改课题"生活化策略与大学生英语自主学习研究"XYS12J09;湖南省高等学校教学改革研究项目"突破与创新:大学英语新转型研究"2014-601

在线出版日期：2015-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：157-160