10.3969/j.issn.1009-8135.2015.01.034
加强独立学院思想政治理论课教学的理性思考
由于受主客观因素的影响,独立学院思想政治理论课教学面临不少困境,如教学目标缺乏立体性、教学内容缺乏针对性、教学方法与手段缺乏创新性、考核评价缺乏科学性,制约了教学质量和效果的提高。应从树立以人为本的思想理念、注重教师自身素质的提高、探索教学范式的创新、完善教学管理的机制四个方面着手解决。
独立学院、思想政治理论课教学、价值定位、困境
G632(中等教育)
集美大学诚毅学院第二批教育教学改革一般项目5“独立学院思想政治理论课教学的实效性研究”阶段性成果
2015-02-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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