大学英语教学中的学习策略浅论

摘要：

本文论述了学习策略与认知策略、元认知及学习方法的关系,对学习策略的概念有了进一步的认识.心理学家的研究表明,学习策略是可以学的,具有可教性.在英语教学中应该运用适当的方式帮助学生学习掌握必要的学习策略,教的目的是为了达到不教,让学生学会自主学习.

关键词：学习策略、策略类型、策略教学

所属期刊栏目：21

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2005-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：96-98