10.3969/j.issn.1009-8135.2005.04.022
教为不需教
我们教学的首要任务是让学生懂得怎样获取知识,怎样创新,以达到不需教的目的.特别是作为一切造型艺术基础的素描教学,更应达到不需教的境界.在素描教学中,源于自然、洞察自然是不需教的前提;学会观察、培养表现能力是不需教的基础;相机诱导、领悟和创造之源广开是不需教的动力.
素描教学、诱导、不需教
21
G712(职业技术教育)
2005-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
85-87
10.3969/j.issn.1009-8135.2005.04.022
素描教学、诱导、不需教
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G712(职业技术教育)
2005-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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