浅谈中小学数学的衔接教学

摘要：

用揭示知识的内在联系、研究小学数学教法、挖掘数学思想内涵等方法来实现新旧知识,教学方法和思维方法上的衔接.

关键词：小学数学、中学数学、衔接

所属期刊栏目：18

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：138-139