建筑学专业《计算机辅助设计(CAD+SU)》课程思政的探索与实践

摘要：

课程思政是将思想政治教育与专业理论课程相互融合的新教学模式,实现"知识传授"与"价值观引领"的有机结合,落实立德树人的根本任务.该文以《计算机辅助设计(CAD+SU)》课程为例,结合建筑学专业的特色和优势,从教学思路、教学目标、教学内容、教学模式与方法、教学评价等多个方面进行建筑学专业课程思政教育的探索与实践.通过丰富的实践教学案例探索,以专业技能为载体创建实操课的思政课堂建设模式,科学合理拓展专业课程的广度、深度和温度,实现"全程和全方位育人"的目标.

关键词：课程思政、实践探索、计算机辅助设计、教学设计

所属期刊栏目：21

分类号：G712;TU201.4(职业技术教育)

资助基金：四川省民办教育科研课题;西南交通大学希望学院校级课程思政建设项目

在线出版日期：2022-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32