10.3969/j.issn.1671-9107.2015.12.013
创新性教育建筑设计策略探究和实践创作
大国重器,而当下最关系到国家发展、人类文明的重器必然是教育。随着时代的发展,中国的教育模式、教育建筑创作已经逐步脱离了传统单一模式,向着更加自由、灵活、符合学生人性需求的方向发展,该文基于教育建筑创作实践,分析了我国当下教学建筑设计中,创新性空间的必要性和设计方法。
公共空间、创新设计、拓展式教育、生态理念、创作实践
TU201(建筑设计)
2016-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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