10.3969/j.issn.1674-8425(s).2014.01.023
供需矛盾下西部农村儿童早期教育供给的制度变革——基于重庆市的调查
当城市早期教育已经发展到争夺优质教育资源的阶段时,西部农村早期教育还处于从无到有的过程中.随着城市化进程的推进以及农村父母早期教育观念的转变,农村居民对早期教育的需求迅速增加,然而当前农村早期教育的供给无法满足迅速增加的需求.供需矛盾“倒逼”体制变革的压力已经形成,农村早期教育的供给迫切需要进行新的制度设计.通过发展多元化供给制度,制定服务基准以及完善监督机制等,更好地为农村儿童提供满意的早期教育.
西部农村、早期教育、供需矛盾、机制变革
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G619(学前教育、幼儿教育)
2014-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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