10.3969/j.issn.1674-8425.2008.04.049
情感教育与大学生心理问题
分析了我国大学生中出现心理不良反应的主要原因:他们的成长过程中一直缺乏必要的有益情感联结,仅有的一些情感刺激也大部分都集中于愉悦性体验,情感刺激的片面化使大学生对快乐的感受力越来越弱,而对痛苦越来越敏感,承受力越来越差.提出要提高大学生的心理素质,需要为他们创造更科学的情感锻炼环境.
心理健康、情感刺激、教育导向
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G444(教育心理学)
2008-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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