艺术院校大学英语写作教学再探——案例教学设计研究

摘要：

基于对艺术院校学生在英语写作中存在的主要问题分析,探讨了一项以"激发写作兴趣"和"充实写作内容"为目的、基于课文内容且与学生专业相关的写作任务教学设计.

关键词：大学英语、写作教学、教学设计、艺术院校

所属期刊栏目：21

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2007-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：170-173