论《法律逻辑学》的实践教学环节——以个案分析为突破口

摘要：

法律逻辑学当融于法学研究与法律实践中,法律逻辑学的教学应特别注重其实践环节.以路易斯安那州诉凯利及比尔谋杀案的案例分析教学为例,说明了个案分析在实践教学环节中的作用.

关键词：法律逻辑、实践教学、个案分析

所属期刊栏目：21

分类号：B81;D90-051(逻辑学(论理学))

在线出版日期：2007-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：20-22,121