大学生社会主义核心价值观培育论——机理、过程与路径选择

摘要：

大学生社会主义核心价值观培育是国家培养创新人才的时代需要,也是高等教育立德树人的重要任务,更是学生成长和发展的基础性保障.但价值观的学与教不同于一般意义上的学与教,大学生社会主义核心价值观培育必须融汇社会主义核心价值观的知识逻辑、教育逻辑与生活逻辑,贯通社会主义核心价值观的符号世界、价值世界和实践世界,构建“精学+泛学”“课内+课外”“校内+校外”的“三结合”的立体化培育路径.

关键词：大学生、社会主义核心价值观、教育机理、培育路径

所属期刊栏目：24

分类号：G651(师范教育)

资助基金：重庆市教育科学“十二五”规划重点项目2015-GX-021;重庆交通大学2014-2015年度教育教学改革研究课题14020017

在线出版日期：2018-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：215-223