10.11835/j.issn.1008-5831.2018.04.017
论新时代思想政治教育规律研究的科学化
自学科成立以来,关于思想政治教育规律的研究取得较大进展,也遭遇了同质化研究的瓶颈期,新时代思想政治教育规律研究亟待进入科学化的阶段.为此,应从三方面展开努力:审视规律研究的目的、探讨规律研究的方法、归纳规律研究的任务,以界定思想政治教育规律研究的论域;考察从矛盾中抽象规律、从特征中归纳规律、从目标中提炼规律、从要素环节上划分规律的四种研究思路,以勘定思想政治教育规律研究的路径;创新研究理念、寻找研究切入点、确立合理的研究预期,以把握思想政治教育规律研究的趋向.
新时代、思想政治教育、规律、科学化、本质
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G621;G651(初等教育)
教育部人文社科项目重大委托课题“思想政治教育基本原理”;教育部思想政治教育中青年杰出人才支持计划项目
2018-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
199-206