10.11835/j.issn.1008-5831.2016.04.026
论中国大学哲学通识教育的内容改革
哲学通识教育的内容改革应在中国本土化纲领的指导下,围绕现代学生的实际需要开展.哲学通识教育的内容应包含科学的理想信念,体现中国主流价值观,弘扬中华优秀传统文化,为创新人才的培养提供批判思维训练,帮助大学生拓展国际视野、树立世界眼光.
通识教育、哲学、教育改革、大学教育
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G40-032(教育学)
江苏省品牌专业建设工程一期项目;江苏省教育科学“十二五”规划课题“哲学通识教育的理念、历史及其发展趋势研究”D/2015/01/01;大学素质教育专题研究课题“中国特色的哲学通识教育理念与实践研究”CALE201630
2016-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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