期刊专题

10.11835/j.issn.1008-5831.2016.04.026

论中国大学哲学通识教育的内容改革

引用
哲学通识教育的内容改革应在中国本土化纲领的指导下,围绕现代学生的实际需要开展.哲学通识教育的内容应包含科学的理想信念,体现中国主流价值观,弘扬中华优秀传统文化,为创新人才的培养提供批判思维训练,帮助大学生拓展国际视野、树立世界眼光.

通识教育、哲学、教育改革、大学教育

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G40-032(教育学)

江苏省品牌专业建设工程一期项目;江苏省教育科学“十二五”规划课题“哲学通识教育的理念、历史及其发展趋势研究”D/2015/01/01;大学素质教育专题研究课题“中国特色的哲学通识教育理念与实践研究”CALE201630

2016-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

206-211

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重庆大学学报(社会科学版)

1008-5831

50-1023/C

22

2016,22(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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