频率效应在二语习得中的作用

摘要：

本文通过研究各种二语习得理论对频率效应的论述及相关实证,力图探索频率效应在二语习得中的重要作用.作者认为:尽管频率不能解释所有语言学习现象,其效应却体现在二语习得的各个方面,频率应是二语习得理论不可或缺的部分.

关键词：频率、频率效应、二语习得

所属期刊栏目：11

分类号：H030(语义学、语用学、词汇学、词义学)

资助基金：重庆大学校科研和教改项目

在线出版日期：2005-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：92-95