《成本会计》课堂教学改革深化与困境突破 ——来自温州商学院的实践
虽然《成本会计》课堂教学一直在改革,但是教学目标定位仍主要基于成本核算,教学内容难以吸引"90后"、"00后"学生,教学方法由于资源受限、实施变形而导致效果不尽如人意.文章提出教学目标从成本核算到成本流程设计,以有趣短小的生产制造视频创设情境,在视频观看中激发学生学习兴趣.文章探讨视频选择的要求,并介绍一般企业产品成本核算流程、品种法成本流程、分批法成本流程、分步法成本流程的设计,让学生在学习成本流程设计中对整个成本核算形成系统认识.
成本会计;成本核算;成本流程设计
浙江省教育厅高等教育教学改革项目jg20180431
2022-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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