大数据下春秋战国翻转课堂形成性教学反馈探究——以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例

摘要：

在教育信息化的背景下,教育大数据的应用得到了国内外学者的广泛关注.重庆理工大学会计信息化国家级精品课程之《会计软件开发技术》课程注重形成性的教学反馈,并创新地提出了以“春秋战国”为教学背景、以软件开发为教学内容和以小组展示为教学组织的翻转课堂模式.以《会计软件开发技术》课程为背景,详细阐述了翻转课堂的形成性教学反馈的模型构建,描述了形成性教学反馈的数据来源和反馈渠道,分析了如何使用聚类和分类规则算法将翻转课堂中产生的数据进行处理并形成反馈结果.

关键词：大数据、翻转课堂、形成性教学反馈、会计信息化

分类号：G64;TP3

在线出版日期：2017-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56