嵌入式任务驱动型《综合会计实务》教学模式研究

摘要：

《综合会计实务》课程是会计专业课程体系中的核心课程,是会计专业课程体系中的实践总结性课程,是会计专业各主干课程的综合实践课程.而目前高校本科《综合会计实务》课程(或称《综合会计实训》、《会计综合实验》)普遍存在没有达到预期的目的、教学效果不佳等情况.如何通过教学模式和教学内容的改革,提高该课程教学的效果,成为会计教育界亟待研究的问题之一.

机标关键词：嵌入式、任务驱动型、会计实务、课程教学、专业课程体系、会计专业、综合实验、主干课程、效果不佳、实践课程、教学内容、教学模式、会计实训、核心课程、高校本科、教育界、改革

分类号：F23(会计)

资助基金：2011年新世纪广西教育教改工程课题2011JGB042;2011年度桂林电子科技大学教学改革工程项目阶段性研究成果

在线出版日期：2012-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：28-30