高校管理会计学教学思考

摘要：

管理会计是高校会计学专业的核心课程,是一门年轻的学科,存在着理论与实践相脱节,理论的个性化突出、系统性差等缺点。本文针对管理会计教学中存在的缺失,从加强案例教学,提高教师专业素质,加强学校实践教学基地建设等方面进行了论证,对加强管理会计教学具有一定的指导意义。

关键词：案例教学、教师专业素质、实践基地建设

分类号：F234.3(会计)

资助基金：河南省软科学研究102400450252

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：36-38