管理型会计人才培养实践教学体系构建探讨

摘要：

@@ 应用型人才培养需要实现知识、能力、素质的协调发展,其中实践教学是巩同知识、提高能力、内化素质的重要途径.根据教育部工商管理类学科教学指导委员会会计学专业组制定的<工商管理类学科会计学专业与财务管理专业育人指南>规定:会计学专业学生的专业能力要求是,能够熟练掌握定性和定量分析方法,准确地陈述、处理会计与财务事项、问题,撰写会计与财务工作报告、财务分析报告等,不断提升专业判断和专业水准;具有敏锐的洞察力,能够发现管理中存在的问题,对信息进行恰当分析,提供决策支持和规避风险的合理建议.

机标关键词：管理型、会计学专业、应用型人才培养、实践教学体系、管理类学科、财务、提高能力、定量分析方法、指导委员会、专业学生、专业判断、知识、学科教学、协调发展、问题、素质、熟练掌握、能力要求、决策支持、合理建议

分类号：F230-4(会计)

在线出版日期：2011-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：34-36