建立"参与式"课堂教学模式

摘要：

@@ 具备创新能力素质的人才,才是未来新型的会计人才.创新能力的培养应该是会计教育目标的核心.高等会计教育在培养学生立足社会、全面发展的过程中,应将创新能力的培养放在首位.然而,当今的会计教育却极其缺乏这方面的教学形式.虽然近几年通过实验、实训等方法培养学生的各种能力,但在课堂教学环节上仍使用"满堂灌","填鸭式"知识传输型的教学模式,不利于调动学生学习的积极性和主动性,压制了学生创造性的思维.

机标关键词：参与式、高等会计教育、能力的培养、培养学生、创新能力素质、学生创造性、学生学习、会计人才、教育目标、教学形式、教学模式、教学环节、主动性、填鸭式、满堂灌、知识、思维、实验、实训、课堂

分类号：F2(经济计划与管理)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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