关于当代文学史写作的新思考

摘要：

当代文学史教学为什么缺少众望所归、既能满足教学需要、又能得到广大学生认可的具有经典意义的教科书？当代文学史写作如何突出“问题意识”、“文化底蕴”、“文学品格”？如何写出富有智慧性、趣味性的当代文学史？面对“90后”青年学生了解新思潮的迫切需求,当代文学教材是否应该增加“校园文学”、“网络文学”、“80后文学”等新内容？对上述问题,本文提出了一些新的思考.

关键词：当代文学史、新思潮、“校园文学”、“网络文学”、“80后文学”

分类号：I20;I2

在线出版日期：2014-02-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：15-20