关于青年文学教育的三个问题

摘要：

关于青年文学教育的命题,前几日我曾写下了半篇文章,后来舍弃了.我想,或许我可以换种更明确的、更有针对的方式来完成.于是,我做出选择:它被设计成问题的样子,然后一一回答.
1、作家真不可以培养吗?
这个论断几乎异常地“深入人心”.诸多的作家、批评家和学者都认同这样的观点,其中尤以作家居多.他们认为作家是“社会”培养的,是野生的,甚至或多或少抵御“培养”这个词——这样的观点当然有它的合理性,强烈的合理性.它所强调的是文学中“非关理”“非关书”的某些成分,强调的是所有艺术创造者身上的那种“天才性”.

机标关键词：文学教育、三个问题

分类号：G633.7;G423.3;A849

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：142-145