新工科理念下的实验课程教学改革与实践探索

摘要：

近年来为适应创新人才的培养,"卓越计划"开启了全新教学模式.基于新工科理念,为了更好地进行实验课程教学,以"3ds Max软件三维建模"为例,笔者从课程内容安排、教学方式、考核机制等方面进行了教学探索和实践.本文以应用软件实验类课程项目教学的实践经验为基础,注重学生团队合作和交流能力、实践能力、创新能力培养,以及多渠道快速学习新事物的能力,通过与测绘新技术下多软件融合,使学生拥有知识整合能力,为提高实践教学提供参考和借鉴,以更好地适应新工科理念下的创新人才培养.

关键词：新工科、项目教学、多软件融合教学、自主学习

分类号：G64(高等教育)

资助基金：校级实践教学改革研究项目J1709

在线出版日期：2019-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：147-152