谈谈高职数学课堂教学中学生独创精神的培养

摘要：

独创精神是指通过独立思考创造出对社会(或个人)价值具有新颖成分的智力品质,其基本特征是“独创”,其关键在于主体对知识经验或思维材料高度概括后集中而系统地迁移,进行新颖的组合分析,找出新异的层次和交结点.未来的竞争,是人才的竞争,而人才是否具有独创精神是至关重要的.而高职数学课堂教学在学生的独创精神的培养方面起着非常关键的作用.我在多年的教学实践中,总结了一些在数学课堂教学中如何培养学生独创精神的方法,以供同仁共享.

关键词：高职、数学课堂教学、学生、独创精神培养

分类号：G63;G4

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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