英、汉语言与思维的差异及在双元结构中的解释

摘要：

本文在“知识--认知”双元结构的基础上，进一步从语言与思维的关系方面探讨双元结构．本文分析了语言、思维的本质以及二者之间的关系，阐释了外语学习时从刺激输入到言语输出的过程，力求解释成年人学习外语时遇到问题、感觉困惑的根本原因，希望帮助成年人排除外语学习的障碍．

关键词：双元结构、语言、思维、关系、外语学习

分类号：G64;I04

在线出版日期：2012-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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