浅谈教研室领导在学科建设中的地位与作用

摘要：

一、学科建设的内涵 所谓学科建设，就是依据科学技术的发展及培养跨世纪高素质军事指挥人才的需要，理顺、调整和优化学科结构，建立相对稳定有特色的研究方向，建设优秀的结构合理的学科梯队，完善教学科研的基本条件，形成较高水平的教学科研“实体”。 学科建设是指学科范围内的人才、成果、设备和教学等方面的建设。学科建设的目标是建成一支担负学科教学和科研的师资力量，推出一批处于前列的教学和科研成果，建成系统的保障教学和研究需要的设备，形成完整而先进的教学和科研资料、内容、方法和组织管理制度。学科建设水平以人才和成果来衡量，其中人才(师资)成为关键，成果反映水平。

机标关键词：教研室、领导、学科建设、地位、教学和科研、军事指挥人才、教学科研、科研成果、组织管理制度、优化学科结构、教学和研究、研究方向、学科梯队、学科范围、师资力量、设备、科研资料、科学技术、结构合理、建设水平

分类号：G64;TP3

在线出版日期：2012-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：108