浅谈思想政治教育的有效接受

摘要：

接受是解开教育与接受内在矛盾并寻求和谐的钥匙,是思想政治教育过程实施的关键一环.探讨接受规律,首先必须重新定位受教育者在思想政治教育过程的"传播地位"及与教育者之间的双向联系机制,增强思想政治教育的有效性必须充分尊重教育对象的主体性,从接受的视角探讨提高思想政治教育有效性的途径.

关键词：心理、教育、接受机制

分类号：S76;F27

在线出版日期：2010-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26