初中思想品德中探究式教学的合理运用探讨

摘要：

在初中的思想品德课教学中采用探究式教学,是当今时代教育发展的需求,也是落实素质教育的必然要求.实施探究式教学,能够改革传统的教学模式,实现新的突破,也能够使思想品德课堂变得更加生动有趣,使教学工作更加符合初中生的心理特点和认知规律.本文对初中思想品德探究式教学进行了一定的分析和探讨,并利用案例实践来探求如何带领学生进行探究式学习.

关键词：初中思想品德、探究式教学、教学模式

分类号：G642.0;D925.1;G451

在线出版日期：2013-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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