浅谈职中计算机课程如何实施分层教学

摘要：

职中生计算机应用水平差异大,是目前计算机教学的一个重大问题,对计算机应用基础课堂教学提出了更高的要求.本文根据因材施教的原理,分析学生的差异成因,提出分层教学法的教学模式来改进职中计算机课堂教学,从而满足不同层次学生的要求,提高了学生的计算机操作水平和信息素养,真正做到让学生都能学有所获、学有所乐.

关键词：计算机教学、分层教学法、学有所获

分类号：G642.4;TP3-4;G434

在线出版日期：2013-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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