浅谈初中数学教改

摘要：

随着数学教育改革的不断深入,“新课改”、“新基础教育”、“创新教育”成了数学教育前沿用语.全日制九年义务教育《数学新课程标准》明确指出,数学学习的主要方式应由单纯的记忆、模仿和训练转变为自主探索、合作交流与实践创新.新课标与过去的教学大纲相比较,无论是基础理论、知识结构、还是内容安排都有较大的变化.在这种要求下,教师们就需要更加注重在教学实践中体现新的教育理念,并且经常的反思和尝试.

关键词：初中、教学、改革

分类号：G633.6;G434;G725

在线出版日期：2013-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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