表扬有理批评有道——论表扬与批评的艺术

摘要：

纵观古今中外教育史,教育的方法千差万别,多种多样,其中有两种基本形式——表扬和批评.二者如同两块魔方,掌握其运用技巧,对其进行不同的排列组合,就会产生不同的效应.在教育过程中,对犯了错误和存在不足的同学进行表扬也是有力的手段.两者须讲究科学性和艺术型组合.

关键词：表扬、批评、和谐、尊重、了解、艺术

分类号：G42;G641;G112:TS971

在线出版日期：2013-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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