浅谈课堂提问

摘要：

在教学过程中,课堂提问是构成教学行为的一个重要的环节,对于提高教学效果、提升课堂质量有着重要的意义,而课堂提问经常会出现个别问题,影响着教学效果,甚至教学进度.通过在教学工作中的体会研究,从课堂提问的“引导性”、“艺术性”、“逻辑性”等角度出发进行论述,总结出正确的课堂提问的方式方法以及需要注意的重要环节.

关键词：课堂提问、教育、教师、学生

分类号：G635.1;G434;D641

在线出版日期：2013-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：180