以工学专班为载体的高职学生管理模式探新——以昆山登云科技职业学院工学专班模式为例

摘要：

工学专班作为一种新的高职教育培育模式,在充分体现其优越性的同时,也为我们带来了管理上的难题—本文以省厅立项课题为基础,研究总结出以“两个创新”、“两个前置”为核心的工学专班学生管理模式,在高职教育管理方面做了一些较好的探索.

关键词：高职教育、工学专班、管理模式

分类号：G717;G641;TP311.52

在线出版日期：2013-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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