有效提问:适“度”的精彩

摘要：

常言道:学起于思,思起于疑,疑解于问.教学是一门艺术,而课堂提问是组织课堂教学的中心环节.恰当的课堂提问如同一条"引线",能够把整个课堂教学环节巧妙地"串"在一起;恰当的课堂提问又像"催化剂",能够有效地调动学生学习的积极性,激发学生的有效思维.三年级《有趣的造型》一课,是人美版小学美术"设计运用"领域的一个内容,主要以乒乓球、蛋壳等为主要材料,附加彩色纸或其他材料进行有趣的造型的设计制作,是孩子们比较喜欢的内容:

机标关键词：有效提问

分类号：G633.8;G424.21;H319

在线出版日期：2013-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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