初中数学教学中的数轴及其思想

摘要：

数轴建立了实数与数轴上的点一一对应关系,有理数和无理数都可以用数轴上的点来表示；反之,数轴上的任意一点都表示一个有理数或无理数.因此,数轴为“数”与“形”的沟通提供了工具,使抽象的数量关系有了更加形象直观的几何意义.在一些初中数学问题中,利用数轴及其思想进行解题,可以使抽象问题变得更加直观化,繁琐问题变得更加简单化.

关键词：初中数学、数轴、数轴思想、数形结合、数轴运用

分类号：G633.6;G424.21;O175.9

在线出版日期：2013-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63