论历史课堂提问与学生智能开发

摘要：

中学历史教学中如何开发学生智能,运用课堂提问是开发学生智能的有效手段.学源于思,思起于疑,思维总是从问题开始的.一个优秀的历史教师要在学生看似无疑处设疑,有疑处释疑.把问题引入课堂,即以“问题”的不断出现与解决作为组织课堂教学的主线,作为推动学生对历史知识的认识内驱力,诱发其探索与求知的欲望,调动其历史思维的积极性.

关键词：历史、课堂提问、学生、智能开发

分类号：G633.51;G434;C916

在线出版日期：2013-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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