转变教学观念提高中职学生“写字”水平

摘要：

书法教学属于大语文的范畴,在目前中职学校至关重要.本文从转变观念,先教写字,再谈书法；先教硬笔,再教毛笔;先讲结构,后谈笔法；强调基础,勤练笔画等几个方面进行探讨.

关键词：书法、写字、硬笔、毛笔、结构、笔法

分类号：G640;G718.3;G434

在线出版日期：2013-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：69