期刊专题

10.3969/j.issn.1671-3052.2013.08.052

探讨高中地理教学中学生兴趣的培养

引用
在当今的地理教学中,学生学习兴趣的培养受到了越来越多的重视.在传统的教学中,很多地理教师照本宣科,过于重视与知识的积累,缺乏生活情趣,与新课标的教学理念相违背,而部分学生本身基础较差,使得教学难度大大增加.改变学生的学习方式,变被动学习为主动学习是新课标的重要理念,而实现这一目标的有效途径就是激发学生的学习兴趣.笔者结合自身工作经验,就高中地理教学中学生学习兴趣的培养进行了探讨,希望能对广大同行有所帮助.

高中地理、学习兴趣、培养策略

G633.41;G434;G807.4

2013-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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成功(教育版)

1671-3052

42-1560/C

2013,(8)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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