10.3969/j.issn.1671-3052.2013.08.048
浅谈化学教学中学困生的转化
在化学教学中,如何转化学困生,我摸索到几点经验,取得了显著效果.体会主要有以下几方面:
一、调查摸底是基础
每接一届新生,要做的第一件事,是调查摸底,了解学生,如查看各科成绩,召开学生座谈会,调查问卷,与学生谈心等.
化学教学、学困生
G633.8;G434;O6-4
2013-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1671-3052.2013.08.048
化学教学、学困生
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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