浅谈激发小学生的作文兴趣

摘要：

新的《语文课程标准》在课程目标部分对小学中年级的习作明确提出了以下阶段性目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下见闻、感受和想象;注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容;尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句.这些目标对于中年级的作文教学来说,可以归结为一句话,即激发学生写作兴趣和写作愿望,引导学生学会如何写作文.

机标关键词：小学生

分类号：G625.5;G444;R179

在线出版日期：2013-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：50