10.3969/j.issn.1671-3052.2013.08.043
高中物理课程新探究法
本文主要谈新课程教学倡导“探究性学习活动的目的,在于培养学生爱好学问的兴趣,在这种兴趣充分成长起来的时候,教他研究学问的方法”.
物理教学、探究法、兴趣
G633.7;G434;N0
2013-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-3052.2013.08.043
物理教学、探究法、兴趣
G633.7;G434;N0
2013-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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