创设“快乐”的区域活动

摘要：

区域活动是幼儿获得经验、发展思维、提高能力的主要方式,它是在具有教育性、趣味性、操作性、创造性、探索性的自由的宽松的学习环境中,自主探索学习的非正式的教育活动.区域活动赋予了幼儿极大的自由度,使幼儿能够按自己的意愿,独立自主地进行活动,既为幼儿自主习惯和能力养成发展提供了条件,也为幼儿建立社会关系创造了机会.因此要让幼儿在区域活动中快乐学习,快乐探索,我们一定要让区域活动"活"起来.

机标关键词：区域活动

分类号：G612;B844.12;G40-059.3

在线出版日期：2013-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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