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10.3969/j.issn.1671-3052.2013.08.020

新时期创新作文教学初探

引用
长期以来,在作文训练中,大多数教师都是按固有的模式去要求学生,大多数学生一提到作文就头痛,学习写作的兴趣无从谈起.作文教学在语文教学中具有举足轻重的地位和作用,语文教师一定要抓好作文教学.但实际情况却不太理想,现有的作文教学没法培养出高素质的人才.只有给学生提供一个广阔的写作空间,减少对写作的束缚,才能实现写作的个性化,使学生表达出自己的主观感受,让学生在写作中注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深,最受感动的内容,力求学生感情真挚地表达对自然、社会、人生的独特感受和真切体验,引导学生从实际生活视野和感性经验中取题立意,引发真情实感,以求得写作的个性化和独特性,从而培养学生的创新精神,陶冶学生的高尚情操,进行创新作文.

作文教学、创新作文、教学初探

G633.34;G718.3;Q93

2013-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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成功(教育版)

1671-3052

42-1560/C

2013,(8)

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