10.3969/j.issn.1671-3052.2013.08.015
小组合作学习中数学课堂多元互动的实现
初中数学课堂多元互动的实现,需要教师设计有效的讲学案,提出有效的问题,激发学生创新、探究思维,创建和谐的教学环境,激起学生学习数学的乐趣.
小组、合作学习、初中数学、多元互动
G633.41;G434;G712
2013-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-3052.2013.08.015
小组、合作学习、初中数学、多元互动
G633.41;G434;G712
2013-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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