中职德育课课堂导入浅论

摘要：

课堂教学中自然、恰当、巧妙的导入,是激发学生主动学习的第一源泉,从而提高学生的学习热情,使学生能主动参与教学过程,为整节课做好铺垫.另外,课堂导入的方式也是灵活多样的,本文就德育课课堂导入的方法及特点进行了阐述.

关键词：德育课、课堂导入

分类号：G711;G424.21;G631

在线出版日期：2013-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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