深入浅出讲化学循循善诱教做人——谈德育如何融入化学课堂

摘要：

德育在学习的个性发展中至关重要.正如苏联教育家苏霍姆林斯基说过的:“道德是照亮全面发展的一切光源”.这就要求我们每一个教师必须把德育渗透在学科教学中.教学中既要注重智力的培养,同时又要注意德育渗透.在化学教学过程中如何渗透对学生进行德育教育.在化学新课程标准中,对于关系德育教育做了明确规定:从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发,关注人类面临的与化学相关的社会问题,培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力.通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,促进学习方式的转变,在实践中培养学生的创新精神和实践能力.积极倡导学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式,关注学生个性的发展,激励每一个学生走向成功.因此,在化学教学中进行德育教育不仅是可行,也是必要的.下面谈谈笔者在化学教学中渗透德育的一些做法和体会.

关键词：化学教学、德育、渗透方式

分类号：G633.8;R221;G712

在线出版日期：2013-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：245