10.3969/j.issn.1671-3052.2013.01.163
德育工作中的非权力影响力
在我国传统儒教中实施民教的总的指导思想是德育,《孟子·尽心上》有这样的教导:仁言不如仁声之人深也,善政不如善教之得民也.善政,民畏之:善教,民爱之.善政得民财,善教博民心.”同样道理,我国从古代开始就重视德育,尤其重心育.本文根据教育的特点,浅谈如何提高非权力性影响力.
教育者、学生、权力性影响力和非权力性影响力
G641;G471.2;R197.323
2013-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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